您是否想過＂科學事實＂和＂科學家的意見＂的分別？其實可能會有迴然不同的結果，兩者不是等同的。可是，我們常常會將兩者混為一談。”創造論＂或＂進化論＂哪個是事實呢？哪個是科學家的意見？＂北京猿人＂是科學事實還是科學家的意見呢？作者引導您以科學的態度來判斷思考＂創造＂或＂進化＂，讓您分辨清楚科學的事實是支持哪個說法。相信您讀完本書後，必能感到矛塞頓開，找尋到真理，改變您的人生。本書包括：生命來源， 生物類別， 過度化石， 基因突變， 人類來源， 化石年齡等，又加上圖解和其他題目，如恐龍之謎等。

蘇博士在解答中不只分享了她在教養過程中的觀察與經歷，也提出一些教養心得與一些他們天天例行的原則。她強調教養的四原則，不斷貫穿在問題的解答中，可以具體地從根源，父母，家庭著手，實際的解決教養兒女的問題。書中所解答的更是一般父母已面對或可能碰上的問題，可以協助您在面對問題時迎刃而解，更可以不斷地擴闊及更新教養兒女的角度與視野。

This is my first English book on this topic, in response to many requests. Because this is my most recent book, I’m more satisfied with it. However, one is never really satisfied with one’s own writing. Our daughter, Adina, a school psychologist has also written a section on “Learning Styles”.

Part I: Nurturing Your Child, Discovering a Child’s Potential, How to Nurture Your Child, How to Love Your Child, Who is the Teacher

Part II: Teaching Your Child, To love him/herself, To Love God, To Love the Truth, How to Teach and Nurture Your Child: In words, Deeds, thoughts etc.

Learning Styles and (many family pictures)