中華聖經教育協會 (CCBE) - Recommned 教材推介

寫作格調新穎，設計精簡蓋全，教學預作計劃，內容深入淺出，輔助教材實用

本系列課程可助讀者熟悉聖經、扎根真理深處、操練思考能力、體驗讀經樂趣、心靈滋潤受益、分享應用見證。

《扎根聖經系列》研讀課程是經過精心的設計、細心的思考、專心的研究、全心的投入、和忠心的耕耘所得到的結晶。該系列的寫作不是一人的獨創，而是群力的合作。有創意性，卻忠於聖經；有獨特性，卻不反傳統。

喜見《扎根聖經系列》的出現。看過後覺得它很整全，有平衡的課程設計，且聖經教導與生活應用並重。最難得的是它有可觀全貌的大綱，又有條理分明、豐富充實的內容。教師極易依據實際需要剪裁，制定合適的教學計劃，掌握課程內容。

多年來從事主日學教師訓練事工，深深感覺教會缺乏一套忠於聖經、又能根據教育原則，以幫助教會有效教導聖經的教材。感謝主！《扎根聖經系列》成人主日學教材正是當代教會的迫切需要。

這是一套有深度但很實用的聖經教材：（1）每課基於核心經文；（2）運用有效教學原則；（3）分析解釋聖經內容；（4）注重生活應用，靠著聖靈改變信徒生命。感謝主！當普世華人教會熱心差傳之際，使萬民作主的門徒，中華聖經教育協會在「教訓」這一環作出戰略性的貢獻。

它真是一套感應時代脈搏，能使人渴慕神話語的教材。其中的明晰講解、探索應用，在在都使讀者興趣盎然。

一間教會的興旺，不是靠傳道人講台上的「供應」就夠了。有口才、有恩賜的傳道人，有時反而影響某些信徒的「屬靈胃口」——「他不講道，我不聽道。」有人說：「我只聽XX牧師講道。」這是非常危險的心態。傳道人會講道、能供應，不但是需要，也是必要，但仍是不夠。信徒的靈命，若要踏實的增長，必須扎根於聖經，按步就班的，有系統的去研讀。

「主日學」的成立已逾二百年，在西方教會，各宗派都已有相當水準的兒童、青、少年及成人主日學教材！華人教會各宗派也有將其宗派的主日學教材譯為中文者。而針對華人教會，不分宗派的成人主日學教材則屬奇缺。

欣聞「中華聖經教育協會」的成立，一群有心從事聖經教育的同工，在呂鴻基總幹事帶領之下，著手編寫成人主日學的聖經教材。現在已完成的有「使徒行傳」，屬於新約聖經系列，第二本為專題性的「神與聖經」，此教材分二類發行，一為教師本，一為學員本，正所謂「教者有所依，學者有所得。」

《扎根聖經系列》研讀課程，是經過精心的設計、細心的思考、專心的研究、全心的投入與忠心的耕耘所得到的結晶。系列的寫作，不是一人的獨創，而是群力的合作，有創意性，卻忠於聖經；有獨特性，卻不反傳統。

《扎根聖經系列》的教學法，值得推介。一般成人主日學，容易流入一種弊端，就是教員唱獨腳戲，由上課到下課，一人獨講，對學員的吸收與領受，則一概不知，也不顧。而本課程，不只是注重聖經知識的註解，更注重知識生活化的實際施行。因此，它注重四方面的效果：一、集中注意；一開始就把學員的注意力集中。這是非常重要的，一堂主日學課，或一次講道，頭五分至十五分鐘，如果抓不住聽眾的心，整個一小時都會荒費掉了。如何集中注意，這是教師的工夫！二、主題探索：本教材主張學員的參與首要，「死背」的方法，早已過時，「我講你聽」早已證明實效有限，「身體力行」，實際參與，才能化為實際得著，達到學習的目的。三、生活應用：「主日學不僅要有知識的傳遞，更要注重靈性的栽培和生命的改變。」「學以致用」不但是一般知識的要求，更是我們研讀聖經的目的，使我們能過更豐盛的生活。四、課後迴響：學習與經歷神，不應限於禮拜天，或主日學的那一小時，而是每時每刻的，上課前、上課時、下課後，我們都應該迴響在神的話語中，背誦、默想、靈修、分享、見證。

已出版的《使徒行傳》與《神與聖經》的作者都是「現代人」，受過正統的神學訓練。所寫的內容有實體與印證，強調知行並重，不會流入宗教八股。

每一課的設計都以圖表示樣，使人觀之，一目了然，甚至一目十行，精細簡單，卻又是涵蓋一切！使學員一看，就能悉其全貌，再經教員講解後學員彼此研討，印象將為至深。

採用此教材的一大危險，就是教員要備課，要先作授課的計劃，危險所在，就是學員亦有學員手冊，教員若不備課，到時讀課本，學員就會倒胃口。備課及教課計劃，常是很傷腦筋、花時間的事，而本教材教員本每課都有二份「教學計劃表」，一為已設計好的樣本，一為空白的表格，由教員自己設計。教員可以採用已作好的計劃表，亦可以有彈性的作適合自己情況的計劃表，編者可謂想得週到，教材的目的不是擲死人，乃是作嚮導，使教者有創意。

不論新舊約系列或專題系列，教材的內容都是由淺入深，又可淺可深，照所提供的資料，可作很深的神學探討、聖經鑽研，亦可作適可而止的咀嚼。教員可視學員的程度而作適當的取捨。教員本提供足夠的資料作有伸縮性的教導。

筆者教主日學多年，經常面臨的一個困難就是沒有精製的圖片、表格和地圖等。由於現代教學器材的普遍，視與聽皆不可忽略，本教材所提供的輔助材料，正是教員要尋找的。例如，保羅佈道的行程圖、使徒行傳的全書大綱、一般啟示與特殊啟示的分別等。這些圖表，都附在教材的後面，教員可自製投影片，供上課使用，太方便又適用了。

《扎根聖經系列》是一大膽的創舉，整個系列將出版六十冊教材，新舊約系列預計出版四十冊，專題系列出廿冊！每冊有十二單元，可供一季主日學使用。

華人教會若欲信仰扎根、生活充實、見證有力，就需要在聖經上、神學上下工夫！《扎根聖經系列》是對教會與個人靈命追求的供應與挑戰！願予採用。

不單要他們去傳福音給萬民聽，更吩咐他們要教導信徒遵守主所吩咐的一切教訓。神興起彼得在五旬節傳福音，近萬人悔改信主。信主之後，他們恆心遵守使徒們的教訓。神更默示使徒保羅寫下近百章的教導書信來傳揚基督。的確，我們在傳道事奉的過程中，應多思想如何「用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裏完完全全的引到神面前」（西1:28）。因此單單領人信主是不夠的，我們要更進一步去使人盡心、盡性、盡意愛主，作主的門徒。

今日教會中信徒靈命成長最大的毛病是：生而不養，養而不教。教會要求初信者在受浸前參加慕道班，把基本的真理走馬看花的學了一通後，往往就任其自生自滅。多少時候，因為缺少教導，缺乏栽培，信徒不能往下扎根，遑論向上結果。

當我在基督使者協會事奉時，曾有過一個夢想，我求神給校園裏的查經班一套高水準、系列性的查經資料，使同學們在追求神的話語時，能深入淺出地明白、領悟，不單有頭腦的知識，更有生命的長進。感謝神，這個夢想在多年後的今天，終於藉著中華聖經教育協會實現了。同工們汲取許多先進聖經教育學者的經驗，編著一套信仰純淨、適合華人文化、觀察清晰、解釋正確的教材；該教材採用啟發性的問題，促使學員思考信仰內涵，並探索聖經真理，靈活應用，實為一套不可多得的佳作。

神興起系列主編呂鴻基牧師，不單在科技知識上有頂端的學位，更用了五年時間在達拉斯神學院受嚴格的訓練，精研聖經真理，畢業後完全奉獻投身在培植信徒的事工上。他自己先在真理上扎根，又究研教與學的基本原則，潛思如何用歸納、演繹的治學方法，把神的話語用現代人所熟悉的思路及慣用的言詞，按著經文正意將真道分解出來，教導信徒相信，學習真道。

《扎根聖經系列》的第一本教材《使徒行傳》，曾在恩友堂團契聚會時實地試用，作為查經教材，顯出它極高的可讀性、可知性、可行性。它真是一本感應時代脈搏，能使人渴慕神話語的教材。其中的明晰講解、探索應用，在在都使讀者興趣盎然。盼望各校園查經班、教會團契、主日學可以廣泛採用，此外，家庭祭壇和個人靈修時也可使用此教材，故特推介。

由呂鴻基牧師所撰寫的《永生的第一年》信徒栽培課程終於問世，我拜讀其內容之後發現有下列特點：

1. 本課程信仰純正，神學觀念正確；不像一些其他造就課程其內容雖然講的天花亂墜，標新立異但卻帶領讀者走向岐途。

2. 本課程內容簡單扼要，讀者易讀、易懂、易傳，並且靠主恩典易行。

3. 本課程內容真理完備，沒有疏漏之處。

4. 本課程內容福音性與造就性兼備，讀者如能仔細研讀遵守必定獲益良多，在短期內對聖經中的真理有全面正確而深入的暸解，收到事半功倍之效。

求神使用本課程，成為全球華人教會的祝福並大力推薦眾教會廣為採用。

范大陵長老台北基督徒林森南路禮拜堂長老

世界各地的華人教會都在增長中，主耶穌基督將得救的人數不斷加添給教會。教會對福音的門是大開的，然而初信栽培的跟進事工仍需教會努力不懈的探索。我發現坊間有不少初信栽培課程，各有特色。呂鴻基博士所帶領的中華聖經教育協會，多年來對聖經教育的寫作出版上不遺餘力。我們教會的成人主日學及團契多年來採用中華聖經教育協會所出版的課程，弟兄姊妹在真道上得益甚多。

《永生的第一年》這四本初信栽培課程，是一套深入完整的材料，最適合願意認真追求靈命成長的初信者。除了學生本以外，我最喜歡教師本的內容，它們讓教課的老師可以充分掌握這套材料的精華，資料簡潔適用。

蘇文峰牧師美國校園團契總幹事

《永生第一年》四期的課程基於聖經，符合耶穌的訓勉，要初信的基督徒曉得真理，也遵守使徒保羅的勸戒，不要受這世代塑造，反倒要把神的話和真理存在心裏，叫心意更新而改變。本課程讓同學明白救恩和成聖的確據、建立教會肢體生活的基礎、瞭解新舊約聖經的要義、和認識系統神學的概略。它適合個人靈修，並提供教師本，能融合團體學習和生活分享，是一套十分整全的教材，為這時代裝備信仰堅定的門徒，熱愛神、憐恤人，去成全基督的大使命，誠心所願。

沈立德博士新加坡神學院院長

永生的第一年》系列是一套紥實，完整，實用的教材。無論是教會，牧者，主日學教師，查經班和小組帶領者，藉有效地運用此課程，將獲得驚人的助益。對初信者而言，要找到適當、有系統又出色的教導材料委實不易，然而，此套研讀教材正能適切地滿足需求，並符合造就目標。

《永生的第一年》是一個富有吸引力的課名，很自然使初信者迫不及待要一探究竟。這系列四本教材涉獵的範圍全備，足以引導初信者思考信仰，落實扎根，進入屬靈豐盛生命。它的內容設計條理分明：藉分享、查考、學習、使學員在信主第一年就體驗所信，實在可貴。